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Histoire réaliste 3/4 ans 4 minutes

La nouvelle école des amis

Téo, un petit garçon, est nerveux à l'idée d'aller dans une nouvelle école, mais se fait rapidement des amis et découvre l'importance de la tolérance et de l'entraide.

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La nouvelle école

Un matin ensoleillé, le petit Téo s'apprêtait à aller à l'école. Mais aujourd'hui, c'était un peu différent : il allait dans une nouvelle école, dans un nouvel endroit où il ne connaissait personne. Sa maman lui avait expliqué que c'était une grande école, avec beaucoup d'enfants de tous âges, et que c'était une chance pour lui de se faire de nouveaux amis.

Téo était un peu nerveux, mais il était également très excité de découvrir cette nouvelle école. Quand il est arrivé, il a vu beaucoup d'enfants qui riaient, couraient et jouaient ensemble. Téo a souri et a commencé à marcher vers la porte de l'école.

C'est alors qu'il a vu une petite fille qui avait des béquilles. Elle essayait de se déplacer lentement, mais elle avait l'air d'avoir du mal. Téo s'est approché d'elle et lui a demandé : « Bonjour, je suis Téo, comment ça va ? ». La petite fille a souri et lui a répondu : « Je m'appelle Emma, je suis nouvelle ici et j'ai eu un accident qui m'a fait mal à la jambe. »

La cour de récréation

Téo et Emma sont allés ensemble dans la cour de récréation, où il y avait beaucoup d'enfants qui jouaient. Téo a montré à Emma les différentes activités qu'on pouvait faire dans la cour de récréation, comme le toboggan, la balançoire, le bac à sable et le terrain de football. Emma a souri et a dit qu'elle aimerait essayer de jouer au football avec Téo.

Au début, Emma avait du mal à courir et à se déplacer avec ses béquilles, mais Téo l'a encouragée et l'a aidée. Bientôt, les autres enfants ont commencé à jouer avec eux, et tous ensemble, ils ont formé deux équipes pour jouer au football. Téo et Emma étaient tous les deux dans la même équipe, et ils ont travaillé ensemble pour marquer des buts.

Finalement, la cloche a sonné pour annoncer la fin de la récréation. Téo a aidé Emma à retourner dans sa classe, où ils allaient passer le reste de la journée ensemble.

La morale de l'histoire

A la fin de la journée, Téo était ravi de cette nouvelle école : il s'était fait de nouveaux amis, et avait découvert une nouvelle amie en la personne d'Emma. Il avait également compris que chacun avait ses propres difficultés, mais que l'on pouvait apprendre à travailler ensemble et à se soutenir. C'était la tolérance qui avait permis à Téo et Emma de s'entendre et de jouer ensemble, malgré leurs différences.

Téo est rentré chez lui en courant, plein d'excitation et de joie. Il a raconté à sa maman sa journée à l'école, et a dit : « Maman, j'ai rencontré une nouvelle amie aujourd'hui. Elle s'appelle Emma et elle est très gentille. On a joué ensemble avec les autres enfants, et c'était tellement amusant ! ». Sa maman a souri et a dit : « Je suis si heureuse pour toi, Téo. C'est merveilleux de voir que tu as appris à être tolérant et ouvert aux autres. »

Une illustration destinée aux enfants représentant un petit garçon courageux et curieux, faisant face à une nouvelle école, accompagné d'une petite fille souriante avec des béquilles, dans une cour de récréation colorée et animée par des enfants jouant joyeusement.

Comment s'appelle le petit garçon de l'histoire ?

Pourquoi la petite fille avait-elle des béquilles ?

Quelle activité ont-ils choisi de faire ensemble ?

Quelle est la morale de l'histoire ?

Comment le petit garçon se sentait-il à la fin de la journée ?

Béquilles
Dispositif médical qui aide à la marche
Tolérance
Acceptation des différences chez les autres
Excité
Très heureux
Nouvelle école
Une école que l'on n'a jamais fréquentée auparavant
Difficultés
Problèmes ou obstacles à surmonter
Cour de récréation
Espace extérieur où les enfants peuvent jouer et se détendre

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Thèmes liés à cette histoire :

école différence tolérance football

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