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Histoire réaliste 9 ans et plus 5 minutes

Les Béquilles Mélodieuses

Marianne, une jeune fille pleine de vie, rencontre Alice, une petite fille handicapée, et ensemble, elles découvrent leur passion pour la musique. Mais les autres enfants de l'école se moquent d'elles, jusqu'à ce que Marianne trouve un moyen de réconcilier tout le monde.

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Chapitre 1 : Le début d'une nouvelle vie

Marianne avait 10 ans et était une petite fille heureuse et pleine de vie. Elle avait un sourire éclatant, des yeux pétillants et une chevelure blonde qui lui tombait sur les épaules. Malgré son jeune âge, elle avait déjà traversé des épreuves difficiles. Elle avait perdu son père dans un accident de voiture il y a deux ans et sa mère avait été gravement blessée. Marianne avait dû rester à l'hôpital pendant des semaines, craignant que sa mère ne s'en sorte pas. Mais elle avait fini par guérir et, ensemble, elles avaient appris à vivre sans leur père et mari.

Aujourd'hui, Marianne et sa mère avaient décidé de déménager dans une nouvelle ville pour commencer une nouvelle vie. Marianne était à la fois excitée et nerveuse à l'idée de découvrir son nouvel environnement. Elle espérait trouver des amis, s'inscrire dans une nouvelle école et se faire une place dans ce nouveau monde.

Chapitre 2 : La rencontre

Le premier jour dans leur nouvelle maison, Marianne aperçut une petite fille qui jouait dans la rue. Elle avait des béquilles et semblait avoir des difficultés à marcher. Marianne s'approcha d'elle et lui demanda si elle voulait jouer avec elle. La petite fille sourit et accepta.

Elles passèrent l'après-midi à jouer ensemble, à discuter et à se raconter leurs histoires. La petite fille s'appelait Alice et avait 9 ans. Elle venait d'emménager dans la ville il y a quelques mois et avait été victime d'un accident de voiture qui avait affecté sa mobilité. Marianne était très surprise mais aussi fascinée par Alice. Elle admirait son courage et sa détermination à continuer de jouer et de s'amuser comme tous les enfants.

Chapitre 3 : La vérité sur Alice

Au fil des jours, Marianne et Alice passèrent de plus en plus de temps ensemble. Elles se racontaient tout et rigolaient ensemble. Un jour, Alice confia à Marianne qu'elle avait beaucoup de difficultés à s'intégrer à l'école car les autres enfants la regardaient différemment à cause de ses béquilles.

Marianne décida alors de l'aider. Elle commença à inviter Alice chez elle pour jouer et lui présenta également ses autres amis. Ensemble, ils s'amusaient et jouaient sans se soucier de la différence d'Alice.

Chapitre 4 : La découverte

Un jour, alors qu'elles jouaient dans le parc, Marianne et Alice découvrirent un vieux piano abandonné dans un coin. Marianne était passionnée par la musique et jouait du piano depuis des années. Elle avait toujours rêvé de jouer avec d'autres enfants mais n'avait jamais eu l'occasion.

Elle proposa alors à Alice de jouer ensemble. Alice, qui n'avait jamais joué de piano, accepta avec joie. Marianne commença à jouer et Alice se mit à chanter. Elles étaient si concentrées sur leur musique qu'elles n'avaient pas remarqué les autres enfants qui s'étaient rassemblés autour d'elles pour écouter.

Chapitre 5 : L'exclusion

Le lendemain, Marianne et Alice se rendirent à l'école ensemble. Elles étaient heureuses de jouer ensemble et de partager leur passion pour la musique. Mais à la récréation, les autres enfants se moquèrent d'elles. Ils disaient qu'Alice était bizarre et que Marianne devait trouver de nouveaux amis.

Marianne était blessée. Elle adorait Alice et ne pouvait pas comprendre pourquoi les autres enfants la rejetaient ainsi. Elle tenta de les expliquer qu'Alice était une amie merveilleuse et qu'elle avait beaucoup de talents, mais ils ne voulaient rien entendre.

Chapitre 6 : La réconciliation

Le soir même, Marianne décida de faire quelque chose pour aider Alice. Elle écrivit des chansons et des poèmes pour elle. Elle les lui chanta le lendemain matin dans la cour de l'école. Alice était tellement émue qu'elle se mit à pleurer.

Une illustration destinée aux enfants représentant une petite fille pleine de vie, marchant avec des béquilles, qui se lie d'amitié avec une autre petite fille blonde aux yeux pétillants, dans une nouvelle ville colorée remplie de maisons aux toits en forme de bonbons et de rues pavées de bonbons multicolores.

Les autres enfants entendirent les chansons de Marianne et réalisèrent qu'ils avaient été injustes avec Alice. Ils s'excusèrent et demandèrent à Alice de jouer avec eux.

Marianne était fière d'elle et de sa nouvelle amie. Elle avait découvert que l'amitié était plus forte que tout et que la différence était une richesse à partager.

Comment s'appelle la petite fille de l'histoire ?

Pourquoi Alice a-t-elle des béquilles ?

Quelle est la passion de Marianne ?

Pourquoi les autres enfants se moquent-ils d'Alice ?

Comment Marianne et Alice ont-elles réussi à se réconcilier avec les autres enfants ?

épreuves
Des moments difficiles et douloureux
Mobilité
La capacité à se déplacer et à marcher normalement
Béquilles
Des appareils qui aident les personnes ayant des difficultés à marcher ou à se tenir debout
Récréation
La pause pendant la journée d'école pour jouer et se détendre
Injustes
Ne pas être équitable ou honnête
Richesse
Une qualité ou un avantage qui ajoute de la valeur à la vie

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Thèmes liés à cette histoire :

amitié différence musique réconciliation

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